05-06-2025, 04:07 PM
Психолог Абакан
Услуги психолога Абакан . Консультация психолога Абакан . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: жизненные кризисы; самоопределение; ригидность; отчуждение; достижение; ритуалы; квалификация; телесные сигналы; странность; психологическая помощь; разрушение; самостоятельность; мужество; уровень контроля; конформность; самовосстановление;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Групповой психотерапевт организует терапевтическую атмосферу для взаимного обучения применяя техники фасилитации. Интроспекция способствует к внутренней гармонии клиента при понимании своих мотивов. Профессионал содействует личности в преодолении эффективными методами.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате индивидуальных встреч и способствует скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Медицинский психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с органической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и назначить рецепт на лекарства, если это необходимо.
Онлайн консультация психолога
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса регулярно встречается с стрессовыми ситуациями, для решения которых нужен эксперт. Дистанционная психологическая помощь стала популярным способом преодоления психологических кризисов.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист способствует обратившимся людям разобраться с текущими эмоциональными трудностями.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет консультации через интернет, обеспечивая защищенность личной информации пациента.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт получил базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом обеспечивает доступ работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Специалист по психотерапии применяет специализированные подходы: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие трансформации глубинных установок человека, обратившегося за помощью.
Когда обращаться к психоаналитику
Профессиональный психоаналитик фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность человеку проанализировать глубинные мотивы эмоциональных состояний.
Аналитическая работа с психикой предполагает длительного взаимодействия между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы предоставляют существенные плюсы для виртуальных терапевтических сессий.
Человек имеет возможность запланировать виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Экономия времени представляет собой значительным плюсом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по качеству личным консультациям, что подтверждается многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, важно обратить внимание в соответствующей подготовке специалиста.
Опытный психолог онлайн призван гарантировать приватность терапевтического процесса, используя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом позволит понять комфорт взаимодействия с конкретным психологом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Онлайн консультация психолога становятся неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Удобство психологической помощи онлайн обеспечивает новые возможности для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Решившись на консультацию психолога онлайн, человек совершает ценное решение на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Аналитик декодирует скрытые мотивы пациента посредством анализа сновидений. Комплекс неполноценности заставляет к чрезмерным усилиям субъекта по мнению психодинамических подходов.
Внимательность обогащает эмоциональный интеллект личности с помощью ежедневной практики. Глубинный психолог исследует вытесненное содержание личности в процессе длительной терапии.
Экспериенциальный терапевт переносит внимание на актуальных чувствах используя принцип здесь-и-сейчас. Групповой психотерапевт создаёт безопасное пространство для коррекционного эмоционального опыта через структурирование процесса. Специалист по телесной психотерапии контактирует с телесной памятью для восстановления энергетического потока через работу с напряжением и расслаблением.
Консультант по творческому самовыражению интегрирует креативный процесс для интеграции опыта используя движение и танец. Супер-эго тормозит уверенность в себе клиента через внутренние диалоги.
Чувство неадекватности направляет к компенсаторному поведению личности в психоаналитической парадигме. Модератор терапевтической группы организует продуктивную динамику для развития социальных навыков через структурирование процесса. Душевная рана разрушает интеграцию опыта пациента нуждаясь в терапевтической проработке.
Психологические защиты ограждают сознание от травматического опыта непроизвольно срабатывая. Самоанализ способствует к личностному росту индивида через осознание теневых аспектов.
Нужно отметить важную мысль Роджерса о том, что очень часто причиной внутренних психологических конфликтов является расхождение между представлением человека о себе реальном и тем, кем он хочет стать. Только настоящие, глубокие человеческие отношения могут, по мнению Роджерса, уничтожить этот разрыв между «реальным» и «идеальным Я». Фундамент лечения по Роджерсу — знаменитая триада: безусловное позитивное отношение, эмпатия, конгруэнтность. • объективация субъективных чувств и эмоций участников группы относительно друг друга и происходящего в группе, вербализованная рефлексия; 2.Проблема самокрасования психолога на работе (перед клиентами и даже перед коллегами). С одной стороны, психолог все–таки должен уметь «производить впечатление» на клиентов, иначе ему сложно будет установить с ними эмоционально–доверительный контакт и сформировать по отношению к себе уважение как к специалисту. Но, с другой стороны, если доводить «очаровывание» клиентов до абсурда, то вся работа превращается в «театр одного актера». Многие клиенты это даже чувствуют и не всегда воспринимают такого психолога как своего реального помощника. Заметим, что у педагогов и психологов возможностей для самокрасования на работе, быть может, даже больше, чем у артистов театра и кино и даже чем у различных теле–и эстрадных «звезд», поскольку педагоги и психологи работают не с безликими аудиториями, которые часто воспринимают своих «звезд» как неких «идолов успеха», но не как живых людей, тогда как в учебных аудиториях и психологических кабинетах возможно более «живое» общение с реальной «обратной связью» и взаимодействием. Во–первых, каждый, в том числе и преподаватель вуза, имеет право на свою точку зрения, даже если эта точка зрения не совпадает с мнением некоторых его коллег–психологов или даже с точкой зрения официальной пропаганды на острые общественные проблемы.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Ярошевский Михаил Григорьевич— доктор психологических наук, профессор, почетный академик РАО, ведущий специалист в области истории психологии.
Маркова Аэлита Капитоновна — доктор психологических наук, профессор, специалист в области психологии профессионализма, психологии учителя, мотивации учебной деятельности.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Положение о подготовке научно–педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации. Утверждено Приказом министра общего и профессионального образования РФ № 814 от 27.03.98.
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Фрейд Зигмунд(1856–1939) -австрийский психолог и врач, создатель одного из наиболее влиятельных направлений психологии XX века — психоанализа как учения о бессознательных детерминантах человеческого бытия и метода психотерапии.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
мышление; образное мышление; стратегическое мышление; симпатия; истощение; пластичность; витальность; наблюдательность; авторитетность; лёгкость; энергия; творческое мышление; цели; тактика; посттравматический стресс; возмущение; великодушие; профилактика выгорания; сострадание; фрагментация; многогранность; внутренняя гармония; мораль; известность; обыденность; осознанность; культурная адаптация; логичность; образы; предпринимательство; смелость; психология горя; личностные качества; арт-терапия; ощущение; сложность; конфронтация; стандартность; агрессия; триггеры; эмоциональная грамотность; верность себе; качество жизни; отстранённость; жизненная философия; рационализация; индивидуальность; самокритика; разочарование; чувствительность; суперэго; холерик; жадность; чувство юмора; образ жизни; интеграция; конструктивное мышление; групповая динамика; самопринятие; развитие; телесность; повседневность; признательность; ментальные ловушки; риторика; профессионализм; успешность; кризисы развития; любовь; прогресс; культура; управление конфликтами; инициативность; дифференциация; хобби; слава; шарм; литературные способности; отзывчивость; переговоры; субъективная реальность; экспертность; конструктивность; интуитивность; фиксированное мышление; ограничивающие убеждения; вдохновение; внимательность; принятие решений; самовыражение; взаимопонимание; подобие; система ценностей; достаток; психосоматические расстройства; эмоциональное благополучие; опыт; самоидентификация; страх; традиции; иррациональность; сердечность; экзистенциальный кризис; социальная зрелость; фокус внимания; социальная ответственность; телесная осознанность; семейная психотерапия; самоактуализация; системное мышление; духовное развитие; консенсус; ценностные ориентиры; сотрудничество; целостность; эмоциональная регуляция; социальная тревожность; предсказуемость; аккультурация; социальная адаптация; интересы; результативность; умеренность; недовольство; манипуляции; иллюзии; проницательность; сопротивление; запутанность; воспитание; артистические способности; медитация; эмоциональная зрелость; кризисная помощь; типичность; поддерживающие убеждения; раскрытие потенциала; авторитет; самоконтроль; призвание; изобилие; уязвимость; новаторство; оптимизм; уникальные способности; доброта; внутренние преграды; интроверсия; эмоциональное благополучие; эмоциональная устойчивость; социальное благополучие; здоровье; мотивация; непроницательность; задачи; психологическая травма; ценностный конфликт; самоактуализация; конфликт; стратегия; компетентность; вина; экстраверсия; непротиворечивость; творческие способности; адекватная самооценка; самонаблюдение; практика; сходство; стабильность; комплексность; психологическая зрелость; критическое мышление; стрессоустойчивость; остроумие; аналитические способности; отпускание; нормальность; профессиональные отношения; неуверенность; чудаковатость;
Scholar articles:
efficacite; comportement automatique; concession; multitache; emotional maturity; lifestyle; deficit; stereotypes; professional development; resource state; nevroses; situation; self-realization; individuation; partnership relations; crise de la quarantaine; integration; pensee; expression de soi; procrastination; prevoyance; socialization; inner workings; logical abilities; bonheur; phenomenalite; realite objective; autodetermination professionnelle; sensations corporelles; similarity; conformite; life changes; authority; froid; variability; cordiality; integration; persistance; psychological resources; etat d'esprit fixe; reactions psychosomatiques; self-healing; maturite sociale; enthusiasm; rhetoric; healthy relationships; self-development; l'art-therapie; management; empathic personality; lecons de vie; self-criticism; getting rid of habits; template; excentricite; pieges mentaux; bien-etre; mediation; self-discipline; experience; psychological help; strategic thinking; aggression; material well-being; peculiarity; uniqueness; neuroticism; complexity; tastes; implementation; identite professionnelle; internal dialogue; vitalite; happiness; la vie quotidienne; purposefulness; thinking trap; adaptation culturelle; calme; monde interieur; well-being; routine; faible estime de soi; conscience collective; valeurs personnelles; soulagement psychologique; pardon; incoherence; life strategy; professional realization; control; identity; unconscious; recuperation;
Услуги психолога Абакан . Консультация психолога Абакан . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: жизненные кризисы; самоопределение; ригидность; отчуждение; достижение; ритуалы; квалификация; телесные сигналы; странность; психологическая помощь; разрушение; самостоятельность; мужество; уровень контроля; конформность; самовосстановление;
Quote:В основе всех наших поступков лежат два мотива: желание стать великим и сексуальное влечение
Quote:Вы пришли в этот мир не для того, чтобы жить в соотетствии с моими ожиданиями. Так же, как и я пришёл сюда не для того, чтобы оправдать ваши. Если мы встретимся и поладим - это прекрасно. Если же нет, ничего не поделаешь.
Quote:Психологическое правило гласит, что если внутренняя ситуация не осознается, она превращается во внешние события, подобные судьбе
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Групповой психотерапевт организует терапевтическую атмосферу для взаимного обучения применяя техники фасилитации. Интроспекция способствует к внутренней гармонии клиента при понимании своих мотивов. Профессионал содействует личности в преодолении эффективными методами.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате индивидуальных встреч и способствует скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Медицинский психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с органической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и назначить рецепт на лекарства, если это необходимо.
Онлайн консультация психолога
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса регулярно встречается с стрессовыми ситуациями, для решения которых нужен эксперт. Дистанционная психологическая помощь стала популярным способом преодоления психологических кризисов.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист способствует обратившимся людям разобраться с текущими эмоциональными трудностями.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет консультации через интернет, обеспечивая защищенность личной информации пациента.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт получил базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом обеспечивает доступ работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Специалист по психотерапии применяет специализированные подходы: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие трансформации глубинных установок человека, обратившегося за помощью.
Когда обращаться к психоаналитику
Профессиональный психоаналитик фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность человеку проанализировать глубинные мотивы эмоциональных состояний.
Аналитическая работа с психикой предполагает длительного взаимодействия между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы предоставляют существенные плюсы для виртуальных терапевтических сессий.
Человек имеет возможность запланировать виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Экономия времени представляет собой значительным плюсом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по качеству личным консультациям, что подтверждается многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, важно обратить внимание в соответствующей подготовке специалиста.
Опытный психолог онлайн призван гарантировать приватность терапевтического процесса, используя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом позволит понять комфорт взаимодействия с конкретным психологом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Онлайн консультация психолога становятся неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Удобство психологической помощи онлайн обеспечивает новые возможности для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Решившись на консультацию психолога онлайн, человек совершает ценное решение на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Аналитик декодирует скрытые мотивы пациента посредством анализа сновидений. Комплекс неполноценности заставляет к чрезмерным усилиям субъекта по мнению психодинамических подходов.
Внимательность обогащает эмоциональный интеллект личности с помощью ежедневной практики. Глубинный психолог исследует вытесненное содержание личности в процессе длительной терапии.
Экспериенциальный терапевт переносит внимание на актуальных чувствах используя принцип здесь-и-сейчас. Групповой психотерапевт создаёт безопасное пространство для коррекционного эмоционального опыта через структурирование процесса. Специалист по телесной психотерапии контактирует с телесной памятью для восстановления энергетического потока через работу с напряжением и расслаблением.
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
- Головной мозг и его функции;
- созывает Съезды Общества, определяет нормы представительства на них;
- обеспечивает выполнение планов и программ Общества;
- Влияние окружения (стресс);
- психодинамическое (Аккерман, Франклин, С; М; Бабин, В; Я; Костерева и др
;
- дисфункциональная семья (работа с зависимостями и др;
- Обучение и подготовка психологов;
- соблюдение ряда принципов групповой работы;
Консультант по творческому самовыражению интегрирует креативный процесс для интеграции опыта используя движение и танец. Супер-эго тормозит уверенность в себе клиента через внутренние диалоги.
Чувство неадекватности направляет к компенсаторному поведению личности в психоаналитической парадигме. Модератор терапевтической группы организует продуктивную динамику для развития социальных навыков через структурирование процесса. Душевная рана разрушает интеграцию опыта пациента нуждаясь в терапевтической проработке.
Психологические защиты ограждают сознание от травматического опыта непроизвольно срабатывая. Самоанализ способствует к личностному росту индивида через осознание теневых аспектов.
Опсуимолог Wrote:онлайн консультировании это сделать легче и почти на 100% гарантируется полная анонимность.
- Руководство и организационные вопросы;
- Биохимические эффекты;
- психоанализ в группе;
- содействие всестороннему культурному развитию России;
- принятие основных направлений деятельности местного отделения;
- Осуществляет постоянное руководство Обществом;
- обладает правом финансовой подписи;
- Консультирование (семья и брак, социальные проблемы);
- Склонности и приспособление;
- Зрение (восприятие, цветовое зрение, движение глаз);
- выборы делегатов на Съезд Общества;
- Общие вопросы, приятное и неприятное;
- энтузиазм и оптимизм, вера в способности участников группы к изменению и развитию;
- Эволюция и наследственность;
- Социальная психология;
Quote:месту работу.
Нужно отметить важную мысль Роджерса о том, что очень часто причиной внутренних психологических конфликтов является расхождение между представлением человека о себе реальном и тем, кем он хочет стать. Только настоящие, глубокие человеческие отношения могут, по мнению Роджерса, уничтожить этот разрыв между «реальным» и «идеальным Я». Фундамент лечения по Роджерсу — знаменитая триада: безусловное позитивное отношение, эмпатия, конгруэнтность. • объективация субъективных чувств и эмоций участников группы относительно друг друга и происходящего в группе, вербализованная рефлексия; 2.Проблема самокрасования психолога на работе (перед клиентами и даже перед коллегами). С одной стороны, психолог все–таки должен уметь «производить впечатление» на клиентов, иначе ему сложно будет установить с ними эмоционально–доверительный контакт и сформировать по отношению к себе уважение как к специалисту. Но, с другой стороны, если доводить «очаровывание» клиентов до абсурда, то вся работа превращается в «театр одного актера». Многие клиенты это даже чувствуют и не всегда воспринимают такого психолога как своего реального помощника. Заметим, что у педагогов и психологов возможностей для самокрасования на работе, быть может, даже больше, чем у артистов театра и кино и даже чем у различных теле–и эстрадных «звезд», поскольку педагоги и психологи работают не с безликими аудиториями, которые часто воспринимают своих «звезд» как неких «идолов успеха», но не как живых людей, тогда как в учебных аудиториях и психологических кабинетах возможно более «живое» общение с реальной «обратной связью» и взаимодействием. Во–первых, каждый, в том числе и преподаватель вуза, имеет право на свою точку зрения, даже если эта точка зрения не совпадает с мнением некоторых его коллег–психологов или даже с точкой зрения официальной пропаганды на острые общественные проблемы.
- Психолог Бердск
- Психолог Ногинск
- Психоаналитик Краснодар
- Гештальт Нижневартовск
- Психоаналитик Новый Уренгой
- Гештальт Пятигорск
- КПТ Вологда
- Психолог Старый Оскол
- Психоаналитик Калининград
- Гештальт Архангельск
- Психотерапевт Москва
- Гештальт Армавир
- Психотерапевт Смоленск
- Психотерапевт Хасавюрт
- Психолог Бердск
- Психолог Мурманск
Quote:опосредованном общении часть информации консультанту не передается в силу некоторых причин.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Ярошевский Михаил Григорьевич— доктор психологических наук, профессор, почетный академик РАО, ведущий специалист в области истории психологии.
Маркова Аэлита Капитоновна — доктор психологических наук, профессор, специалист в области психологии профессионализма, психологии учителя, мотивации учебной деятельности.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Положение о подготовке научно–педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации. Утверждено Приказом министра общего и профессионального образования РФ № 814 от 27.03.98.
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Фрейд Зигмунд(1856–1939) -австрийский психолог и врач, создатель одного из наиболее влиятельных направлений психологии XX века — психоанализа как учения о бессознательных детерминантах человеческого бытия и метода психотерапии.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
мышление; образное мышление; стратегическое мышление; симпатия; истощение; пластичность; витальность; наблюдательность; авторитетность; лёгкость; энергия; творческое мышление; цели; тактика; посттравматический стресс; возмущение; великодушие; профилактика выгорания; сострадание; фрагментация; многогранность; внутренняя гармония; мораль; известность; обыденность; осознанность; культурная адаптация; логичность; образы; предпринимательство; смелость; психология горя; личностные качества; арт-терапия; ощущение; сложность; конфронтация; стандартность; агрессия; триггеры; эмоциональная грамотность; верность себе; качество жизни; отстранённость; жизненная философия; рационализация; индивидуальность; самокритика; разочарование; чувствительность; суперэго; холерик; жадность; чувство юмора; образ жизни; интеграция; конструктивное мышление; групповая динамика; самопринятие; развитие; телесность; повседневность; признательность; ментальные ловушки; риторика; профессионализм; успешность; кризисы развития; любовь; прогресс; культура; управление конфликтами; инициативность; дифференциация; хобби; слава; шарм; литературные способности; отзывчивость; переговоры; субъективная реальность; экспертность; конструктивность; интуитивность; фиксированное мышление; ограничивающие убеждения; вдохновение; внимательность; принятие решений; самовыражение; взаимопонимание; подобие; система ценностей; достаток; психосоматические расстройства; эмоциональное благополучие; опыт; самоидентификация; страх; традиции; иррациональность; сердечность; экзистенциальный кризис; социальная зрелость; фокус внимания; социальная ответственность; телесная осознанность; семейная психотерапия; самоактуализация; системное мышление; духовное развитие; консенсус; ценностные ориентиры; сотрудничество; целостность; эмоциональная регуляция; социальная тревожность; предсказуемость; аккультурация; социальная адаптация; интересы; результативность; умеренность; недовольство; манипуляции; иллюзии; проницательность; сопротивление; запутанность; воспитание; артистические способности; медитация; эмоциональная зрелость; кризисная помощь; типичность; поддерживающие убеждения; раскрытие потенциала; авторитет; самоконтроль; призвание; изобилие; уязвимость; новаторство; оптимизм; уникальные способности; доброта; внутренние преграды; интроверсия; эмоциональное благополучие; эмоциональная устойчивость; социальное благополучие; здоровье; мотивация; непроницательность; задачи; психологическая травма; ценностный конфликт; самоактуализация; конфликт; стратегия; компетентность; вина; экстраверсия; непротиворечивость; творческие способности; адекватная самооценка; самонаблюдение; практика; сходство; стабильность; комплексность; психологическая зрелость; критическое мышление; стрессоустойчивость; остроумие; аналитические способности; отпускание; нормальность; профессиональные отношения; неуверенность; чудаковатость;
Scholar articles:
efficacite; comportement automatique; concession; multitache; emotional maturity; lifestyle; deficit; stereotypes; professional development; resource state; nevroses; situation; self-realization; individuation; partnership relations; crise de la quarantaine; integration; pensee; expression de soi; procrastination; prevoyance; socialization; inner workings; logical abilities; bonheur; phenomenalite; realite objective; autodetermination professionnelle; sensations corporelles; similarity; conformite; life changes; authority; froid; variability; cordiality; integration; persistance; psychological resources; etat d'esprit fixe; reactions psychosomatiques; self-healing; maturite sociale; enthusiasm; rhetoric; healthy relationships; self-development; l'art-therapie; management; empathic personality; lecons de vie; self-criticism; getting rid of habits; template; excentricite; pieges mentaux; bien-etre; mediation; self-discipline; experience; psychological help; strategic thinking; aggression; material well-being; peculiarity; uniqueness; neuroticism; complexity; tastes; implementation; identite professionnelle; internal dialogue; vitalite; happiness; la vie quotidienne; purposefulness; thinking trap; adaptation culturelle; calme; monde interieur; well-being; routine; faible estime de soi; conscience collective; valeurs personnelles; soulagement psychologique; pardon; incoherence; life strategy; professional realization; control; identity; unconscious; recuperation;