05-06-2025, 11:34 AM
Психолог Смоленск
Услуги психолога Смоленск . Консультация психолога Смоленск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: жизненная стратегия; агрессивность; архетипический образ; предрассудки; самоэффективность; психологическая гибкость; самоопределение; концентрация; тактика; душевная теплота; эмоциональная интимность; детская травма; дарования; психолог; отзывчивость; радость;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Эмпатическое понимание развивает консультативный контакт на сеансах поддерживая искренность. Внутренний судья ограничивает самовыражение клиента через высокие стандарты. Неприемлемые черты проявляются в сновидениях субъекта добиваясь включения в самость.
Психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который понимает общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате консультаций и помогает устранить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических методик: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть врачебное образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на лекарства, если это требуется.
Онлайн консультация психолога
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Каждый из нас регулярно встречается с эмоциональными проблемами, требующими профессиональной помощи. Онлайн консультация психолога становится популярным способом преодоления психологических кризисов.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог имеет академическими знаниями в области человеческой психики. Он способствует тем, кто ищет помощи разобраться с текущими эмоциональными трудностями.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи организует сессии с использованием видеосвязи, гарантируя защищенность личной информации клиента.
Особенности психотерапевтической помощи
Квалифицированный практик психотерапевтических методик имеет базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом дает возможность работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Специалист по психотерапии использует проверенные техники: гештальт-терапию, направленные на изменению деструктивных паттернов пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность клиенту понять неосознаваемые факторы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между специалистом и клиентом, в том числе через интернет.
Преимущества онлайн консультаций
Интернет-возможности обеспечивают важные бонусы для виртуальных терапевтических сессий.
Пациент имеет возможность организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Отсутствие необходимости добираться становится важным преимуществом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Качественная онлайн-помощь психолога сравнима по эффективности личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо удостовериться в профессиональной квалификации консультанта.
Опытный психолог онлайн призван предоставлять приватность терапевтического процесса, задействуя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Дистанционная психологическая помощь становятся важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Удобство психологической помощи онлайн открывает перспективные горизонты для профилактики психологических проблем жителя информационной эпохи.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете ценное решение на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Интроспекция приводит к самореализации пациента через принятие своей целостности. Неприемлемые черты проявляются в поведенческих паттернах субъекта ища путь к целостности. Субъективное переживание ущербности побуждает к перфекционизму человека в индивидуальной психологии.
Глубинные структуры психики сказывается на поступки человека вне сознательного контроля. Психологические резервы используются в сложных обстоятельствах человека посредством самопомощи.
Психическая травма формирует эмоциональные реакции субъекта на бессознательном уровне. Личностные силы высвобождаются в кризисных ситуациях пациента при профессиональном сопровождении.
Ведущий группы конструирует доверительные отношения для разрешения межличностных конфликтов благодаря эффекту группового резонанса. Ощущение дефективности побуждает к доказательству своей ценности субъекта в индивидуальной психологии. Глубинные структуры психики сказывается на реакции индивида автоматически.
Сочувственное понимание развивает доверие в терапии между психологом и клиентом поддерживая искренность. Супер-эго блокирует спонтанность человека через внутренние диалоги.
Психическое повреждение повреждает самовосприятие субъекта диктуя потребность в интеграции. Фрейдист исследует вытесненное содержание клиента через оговорки и ошибки. Механизмы психологической защиты оберегают самость от неприемлемых импульсов функционируя имплицитно.
В последней трети XIX в. в психологии начались некоторые — и весьма серьезные — изменения. Под влиянием разработанных в XIX в. новых философских концепций, достижений естественных наук (особенно общей биологии и физиологии) и наук гуманитарных (к примеру, в середине XIX в. были заложены основы социологии) психология, оставаясь по большей части на позициях ассоцианизма, стала отчасти «впускать в себя» новые идеи и принципы. — рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы и другие источники по теме; 5.Проблема близких отношений психолога с клиентом. Проще всего сделать вид, что эта проблема надуманная и надо просто не допускать никаких отношений за пределами профессиональной деятельности. В некоторых этических кодексах и стандартах работы психиатров и психотерапевтов налагается категорический запрет на какие–либо близкие отношения психолога со своими клиентами и пациентами, и нарушение этого запрета наказывается, вплоть до дисквалификации. Но реально взрослый клиент и взрослый психолог имеют право на развитие таких отношений, что они иногда и делают. Это видно хотя бы по тематике некоторых зарубежных фильмов: появился даже особый жанр, где, с одной стороны, он или она — пациент, а с другой стороны — он или она — психоаналитик, психотерапевт или просто психолог. Одной из наиболее острых проблем при составлении «модели специалиста» является выделение «модели личности специалиста». Традиционно психологи с помощью тестов выделяют наиболее выраженные по разным шкалам и параметрам личностные качества успешно работающих специалистов и, таким образом, вроде бы и получается «личностный профиль специалиста». Но как измерить в баллах способность к творчеству, которое само по себе перечеркивает все нормы и стандартизированные оценки? Как измерить любовь к людям, порядочность, профессиональную и человеческую совесть? А ведь все это является нередко более важными составляющими профессионального успеха психолога, чем его знания и владение методиками. П. П. Блонский также трактовал психологию как науку о поведении живых существ, утверждая в 1920 г. необходимость создания «психологии без души». (Отметим, однако, что он обозначал принципиальные особенности социального поведения).
Гиппенрейтер Юлия Борисовна — доктор психологических наук, профессор психологического факультета МГУ. Автор более 75 работ. В последнее время ее внимание в значительной мере обращено к практической психологии в различных ее аспектах.
Макаренко Антон Семенович(1888—1939) — выдающийся отечественный педагог и писатель. Внес существенный вклад в отечественную педагогическую и социальную психологию, создав теорию развития личности в коллективе.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации. Утверждено Постановлением Госкомвуза РФ от 10 августа 1993 года № 42.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Бехтерев Владимир Михайлович(1857–1927) - великий русский психолог, физиолог, невропатолог. На основе теории рефлекса разрабатывал науку, последовательно называвшуюся «объективная психология», «психорефлексология», «рефлексология». Основатель Санкт–Петербургской научной психологической школы.
Бердяев Николай Александрович(1874—1948) — выдающийся отечественный философ, активно интересовавшийся психологией; автор многих трудов, затрагивающих, в частности, проблемы философии и психологии творчества.
Гальперин Петр Яковлевич(1902—1988) — выдающийся отечественный психолог, доктор психологических наук, профессор, создатель теории поэтапного формирования умственных действий. Много внимания уделял истории психологии, которую преподавал на факультете психологии МГУ.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Description:
предубеждения; уязвимость; пространственное мышление; группа; внутренний перфекционист; достижение; уникальность; профессиональная идентичность; признательность; творческие способности; неинтуитивность; скука; власть; ментальные модели; лидерство; амбиверсия; дело жизни; эмпатическое слушание; стиль жизни; безразличие; соционика; отрицание; суперэго; медитация; релаксация; воспитание; антипатия; субъективная реальность; мужество; психологическая устойчивость; интегративная психотерапия; слава; свежесть; непохожий; продуктивность; внутренняя сила; понимание; многоаспектность; духовное благополучие; сообщество; тайм-менеджмент; нестандартные решения; созависимость; самоуважение; любовь; благополучие; подвиг; музыкальные способности; новаторство; проекция; образование; эмоциональное благополучие; травма; материальное благополучие; повседневность; проницательность; позитивное мышление; доверие; переговоры; концентрация; отличительность; психологические границы; интеллект; многозначность; майндфулнесс; успех; саморазвитие; стереотипное мышление; жизненное благополучие; близость; перфекционизм; осознанность; интеграция; верность себе; психологическая травма; управление впечатлением; открытость; конфронтация; благоразумие; антихрупкость; агрессивность; эмоциональная регуляция; эмоциональная компетентность; бунтарство; архетипы; эмоции; верность; новаторство; профессиональное самоопределение; установки; кризис идентичности; счастье; дистанцированность; творческая реализация; инновационность; неразумность; страх; социальные навыки; приоритеты; индивидуальность; экстраординарность; самопомощь; зависимость; знаки; деструктивность; неврозы; хобби; обычность; психологическая разгрузка; бездействие; необычность; различие; разумность; ментальное здоровье; мятежность; высокочувствительная личность; психотерапевт; ревность; идентификация; постоянство; родство душ; противоречие; обучение; внешний локус контроля; конкретное мышление; жизнестойкость; тактика; авторитет; принятие; творчество; сомнения; привычные действия; самодисциплина; амбиции; план; зрелость; магнетизм; схожесть; энергия; опрометчивость; адекватная самооценка; психическая энергия; социализация; настоящесть; аргументация; фокусировка; личная ответственность; стандартность; архетипы; эмоциональная зрелость; внутренние преграды; мировоззрение; последовательность; мораль; эгоизм; просветление; групповое давление; личностная трансформация; интуитивность; экстраверсия; аккультурация; телесные сигналы; восприимчивость; отвага; отчуждение; непредусмотрительность; милосердие; панические атаки; печаль; поддерживающие убеждения; редкость; душевность; планирование;
Scholar articles:
kinship of souls; prestige; dissociation; purposefulness; childhood trauma; shame; subconscious; volonte; emotional balance; negotiation; scenario individuel; digital generation; monotone; sante mentale; personal qualities; critical thinking; charisme; dependance; sympathy; inaction; personal values; fear; reconciliation; evolution; psychological type; meditation; hierarchie des valeurs; crisis assistance; heroisme; emotional state; attachement securise; resistance psychologique; notoriete; capacites intellectuelles; negation; hierarchie sociale; narcissism; self-analysis; antipathie; procrastination; spiritual well-being; auto-efficacite; relation toxique; ressentiment; avidite; experience traumatisante; work life balance; diversite; soutien; mediocrity; assertiveness; isolation; flexibilite psychologique; body signals; passe-temps; irrationalite; authority; envy; existential crisis; moderation; narcissisme; empathy; persistence; confession; conflits; independence; competences; analytical psychology; influence; conscience; societe; musical abilities; internal parent; creativite; collision; equilibre de vie; originality; illusions;
Услуги психолога Смоленск . Консультация психолога Смоленск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: жизненная стратегия; агрессивность; архетипический образ; предрассудки; самоэффективность; психологическая гибкость; самоопределение; концентрация; тактика; душевная теплота; эмоциональная интимность; детская травма; дарования; психолог; отзывчивость; радость;
Quote:Лучше быть хорошим человеком, "ругающимся матом", чем тихой, воспитанной тварью
Quote:Вы пришли в этот мир не для того, чтобы жить в соотетствии с моими ожиданиями. Так же, как и я пришёл сюда не для того, чтобы оправдать ваши. Если мы встретимся и поладим - это прекрасно. Если же нет, ничего не поделаешь.
Quote:Психологическое правило гласит, что если внутренняя ситуация не осознается, она превращается во внешние события, подобные судьбе
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Эмпатическое понимание развивает консультативный контакт на сеансах поддерживая искренность. Внутренний судья ограничивает самовыражение клиента через высокие стандарты. Неприемлемые черты проявляются в сновидениях субъекта добиваясь включения в самость.
Психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который понимает общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате консультаций и помогает устранить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических методик: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть врачебное образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на лекарства, если это требуется.
Онлайн консультация психолога
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Каждый из нас регулярно встречается с эмоциональными проблемами, требующими профессиональной помощи. Онлайн консультация психолога становится популярным способом преодоления психологических кризисов.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог имеет академическими знаниями в области человеческой психики. Он способствует тем, кто ищет помощи разобраться с текущими эмоциональными трудностями.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи организует сессии с использованием видеосвязи, гарантируя защищенность личной информации клиента.
Особенности психотерапевтической помощи
Квалифицированный практик психотерапевтических методик имеет базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом дает возможность работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Специалист по психотерапии использует проверенные техники: гештальт-терапию, направленные на изменению деструктивных паттернов пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа специализируется на анализе скрытых мотивов поведения. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность клиенту понять неосознаваемые факторы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между специалистом и клиентом, в том числе через интернет.
Преимущества онлайн консультаций
Интернет-возможности обеспечивают важные бонусы для виртуальных терапевтических сессий.
Пациент имеет возможность организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Отсутствие необходимости добираться становится важным преимуществом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Качественная онлайн-помощь психолога сравнима по эффективности личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо удостовериться в профессиональной квалификации консультанта.
Опытный психолог онлайн призван предоставлять приватность терапевтического процесса, задействуя защищенные каналы связи.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Дистанционная психологическая помощь становятся важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Удобство психологической помощи онлайн открывает перспективные горизонты для профилактики психологических проблем жителя информационной эпохи.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете ценное решение на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Интроспекция приводит к самореализации пациента через принятие своей целостности. Неприемлемые черты проявляются в поведенческих паттернах субъекта ища путь к целостности. Субъективное переживание ущербности побуждает к перфекционизму человека в индивидуальной психологии.
Глубинные структуры психики сказывается на поступки человека вне сознательного контроля. Психологические резервы используются в сложных обстоятельствах человека посредством самопомощи.
Психическая травма формирует эмоциональные реакции субъекта на бессознательном уровне. Личностные силы высвобождаются в кризисных ситуациях пациента при профессиональном сопровождении.
- психоанализ в группе;
- добровольно выйти из состава членов Общества;
- Сон, утомление и сновидения;
- Привычка, приспособление, адаптация;
- Поражения головного мозга;
- Внимание, апперцепция, отбор;
- Специальное окружение;
- Творчески осмыслить — для этого можно:
- Консультирование (семья и брак, социальные проблемы);
Ведущий группы конструирует доверительные отношения для разрешения межличностных конфликтов благодаря эффекту группового резонанса. Ощущение дефективности побуждает к доказательству своей ценности субъекта в индивидуальной психологии. Глубинные структуры психики сказывается на реакции индивида автоматически.
Сочувственное понимание развивает доверие в терапии между психологом и клиентом поддерживая искренность. Супер-эго блокирует спонтанность человека через внутренние диалоги.
Психическое повреждение повреждает самовосприятие субъекта диктуя потребность в интеграции. Фрейдист исследует вытесненное содержание клиента через оговорки и ошибки. Механизмы психологической защиты оберегают самость от неприемлемых импульсов функционируя имплицитно.
Опсуимолог Wrote:можно проводить без вынужденных перерывов. Кроме того, не каждому клиенту под силу выдержать график посещения
- Психогигиена и реабилитация;
- содействие исследованиям в области психологии и реализации их результатов в практике;
- Общая патология чувств;
- Профессиональное консультирование и руководство;
- Специальные виды обучения;
- «святоши» (это искусная ханжеская имитация подлинно «святого» типа);
- исключение местных отделений из состава регионального отделения;
- избирать и быть избранными в руководящие и контрольные органы Общества;
- Физиология органов чувств;
- Умственная отсталость;
- Выполнение работы и удовлетворенность ею;
- осуществляет иную деятельность в соответствии с действующим законодательством;
- контролирует деятельность Президиума и региональных отделений Общества;
- Профессиональные проблемы психологии;
- Спинной мозг, нервы и симпатическая нервная система;
Quote:видеокамерой, могут быть сбои в сети, которые отражаются, как на качестве изображения, так и на качестве связи.
В последней трети XIX в. в психологии начались некоторые — и весьма серьезные — изменения. Под влиянием разработанных в XIX в. новых философских концепций, достижений естественных наук (особенно общей биологии и физиологии) и наук гуманитарных (к примеру, в середине XIX в. были заложены основы социологии) психология, оставаясь по большей части на позициях ассоцианизма, стала отчасти «впускать в себя» новые идеи и принципы. — рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы и другие источники по теме; 5.Проблема близких отношений психолога с клиентом. Проще всего сделать вид, что эта проблема надуманная и надо просто не допускать никаких отношений за пределами профессиональной деятельности. В некоторых этических кодексах и стандартах работы психиатров и психотерапевтов налагается категорический запрет на какие–либо близкие отношения психолога со своими клиентами и пациентами, и нарушение этого запрета наказывается, вплоть до дисквалификации. Но реально взрослый клиент и взрослый психолог имеют право на развитие таких отношений, что они иногда и делают. Это видно хотя бы по тематике некоторых зарубежных фильмов: появился даже особый жанр, где, с одной стороны, он или она — пациент, а с другой стороны — он или она — психоаналитик, психотерапевт или просто психолог. Одной из наиболее острых проблем при составлении «модели специалиста» является выделение «модели личности специалиста». Традиционно психологи с помощью тестов выделяют наиболее выраженные по разным шкалам и параметрам личностные качества успешно работающих специалистов и, таким образом, вроде бы и получается «личностный профиль специалиста». Но как измерить в баллах способность к творчеству, которое само по себе перечеркивает все нормы и стандартизированные оценки? Как измерить любовь к людям, порядочность, профессиональную и человеческую совесть? А ведь все это является нередко более важными составляющими профессионального успеха психолога, чем его знания и владение методиками. П. П. Блонский также трактовал психологию как науку о поведении живых существ, утверждая в 1920 г. необходимость создания «психологии без души». (Отметим, однако, что он обозначал принципиальные особенности социального поведения).
- Психолог Тверь
- Психоаналитик Братск
- Психоаналитик Сургут
- Психоаналитик Нижнекамск
- Психоаналитик Барнаул
- Помощь психолога Муром
- Помощь психолога Видное
- Психолог онлайн Пермь
- Психоаналитик Стерлитамак
- Психоаналитик Липецк
- Психолог Новочеркасск
- Гештальт Нефтеюганск
- Психоаналитик Кемерово
- Психотерапевт Нижний Тагил
- Помощь психолога Южно-Сахалинск
- Психолог онлайн Волгодонск
Quote:месту работу.
Гиппенрейтер Юлия Борисовна — доктор психологических наук, профессор психологического факультета МГУ. Автор более 75 работ. В последнее время ее внимание в значительной мере обращено к практической психологии в различных ее аспектах.
Макаренко Антон Семенович(1888—1939) — выдающийся отечественный педагог и писатель. Внес существенный вклад в отечественную педагогическую и социальную психологию, создав теорию развития личности в коллективе.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации. Утверждено Постановлением Госкомвуза РФ от 10 августа 1993 года № 42.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Бехтерев Владимир Михайлович(1857–1927) - великий русский психолог, физиолог, невропатолог. На основе теории рефлекса разрабатывал науку, последовательно называвшуюся «объективная психология», «психорефлексология», «рефлексология». Основатель Санкт–Петербургской научной психологической школы.
Бердяев Николай Александрович(1874—1948) — выдающийся отечественный философ, активно интересовавшийся психологией; автор многих трудов, затрагивающих, в частности, проблемы философии и психологии творчества.
Гальперин Петр Яковлевич(1902—1988) — выдающийся отечественный психолог, доктор психологических наук, профессор, создатель теории поэтапного формирования умственных действий. Много внимания уделял истории психологии, которую преподавал на факультете психологии МГУ.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Description:
предубеждения; уязвимость; пространственное мышление; группа; внутренний перфекционист; достижение; уникальность; профессиональная идентичность; признательность; творческие способности; неинтуитивность; скука; власть; ментальные модели; лидерство; амбиверсия; дело жизни; эмпатическое слушание; стиль жизни; безразличие; соционика; отрицание; суперэго; медитация; релаксация; воспитание; антипатия; субъективная реальность; мужество; психологическая устойчивость; интегративная психотерапия; слава; свежесть; непохожий; продуктивность; внутренняя сила; понимание; многоаспектность; духовное благополучие; сообщество; тайм-менеджмент; нестандартные решения; созависимость; самоуважение; любовь; благополучие; подвиг; музыкальные способности; новаторство; проекция; образование; эмоциональное благополучие; травма; материальное благополучие; повседневность; проницательность; позитивное мышление; доверие; переговоры; концентрация; отличительность; психологические границы; интеллект; многозначность; майндфулнесс; успех; саморазвитие; стереотипное мышление; жизненное благополучие; близость; перфекционизм; осознанность; интеграция; верность себе; психологическая травма; управление впечатлением; открытость; конфронтация; благоразумие; антихрупкость; агрессивность; эмоциональная регуляция; эмоциональная компетентность; бунтарство; архетипы; эмоции; верность; новаторство; профессиональное самоопределение; установки; кризис идентичности; счастье; дистанцированность; творческая реализация; инновационность; неразумность; страх; социальные навыки; приоритеты; индивидуальность; экстраординарность; самопомощь; зависимость; знаки; деструктивность; неврозы; хобби; обычность; психологическая разгрузка; бездействие; необычность; различие; разумность; ментальное здоровье; мятежность; высокочувствительная личность; психотерапевт; ревность; идентификация; постоянство; родство душ; противоречие; обучение; внешний локус контроля; конкретное мышление; жизнестойкость; тактика; авторитет; принятие; творчество; сомнения; привычные действия; самодисциплина; амбиции; план; зрелость; магнетизм; схожесть; энергия; опрометчивость; адекватная самооценка; психическая энергия; социализация; настоящесть; аргументация; фокусировка; личная ответственность; стандартность; архетипы; эмоциональная зрелость; внутренние преграды; мировоззрение; последовательность; мораль; эгоизм; просветление; групповое давление; личностная трансформация; интуитивность; экстраверсия; аккультурация; телесные сигналы; восприимчивость; отвага; отчуждение; непредусмотрительность; милосердие; панические атаки; печаль; поддерживающие убеждения; редкость; душевность; планирование;
Scholar articles:
kinship of souls; prestige; dissociation; purposefulness; childhood trauma; shame; subconscious; volonte; emotional balance; negotiation; scenario individuel; digital generation; monotone; sante mentale; personal qualities; critical thinking; charisme; dependance; sympathy; inaction; personal values; fear; reconciliation; evolution; psychological type; meditation; hierarchie des valeurs; crisis assistance; heroisme; emotional state; attachement securise; resistance psychologique; notoriete; capacites intellectuelles; negation; hierarchie sociale; narcissism; self-analysis; antipathie; procrastination; spiritual well-being; auto-efficacite; relation toxique; ressentiment; avidite; experience traumatisante; work life balance; diversite; soutien; mediocrity; assertiveness; isolation; flexibilite psychologique; body signals; passe-temps; irrationalite; authority; envy; existential crisis; moderation; narcissisme; empathy; persistence; confession; conflits; independence; competences; analytical psychology; influence; conscience; societe; musical abilities; internal parent; creativite; collision; equilibre de vie; originality; illusions;