05-06-2025, 02:39 PM
Психолог Кисловодск
Услуги психолога Кисловодск . Консультация психолога Кисловодск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: внимательность; разница; перфекционизм; конструктивность; картина мира; внутренний диалог; простота; мудрость; кооперация; внутренняя гармония; избегающая привязанность; конфликты; достижения; теплота; расщепление;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Соматический психолог соприкасается с телесными паттернами для проработки психосоматических симптомов через работу с напряжением и расслаблением. Консультативное наставничество содействует профилактике выгорания психолога в безопасной профессиональной среде. Состояние благополучия усиливает способность к восстановлению клиента в условиях неопределённости.
Консультант-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который понимает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате консультаций и содействует скорректировать проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологии или медицины и углубленное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, как следствие, полное знание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и назначить рецепт на препараты, если это нужно.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Современный человек регулярно встречается с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь становится эффективным методом решения личностных проблем.
Когда обращаться к психологу
Дипломированный специалист-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист содействует обратившимся людям работать с текущими эмоциональными трудностями.
Специалист дистанционного консультирования организует консультации через интернет, гарантируя приватность клиента.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом обеспечивает доступ решать сложные эмоциональные задачи с максимальным удобством.
Эксперт психотерапевтических практик использует специализированные подходы: психодинамический подход, направленные на изменению деструктивных паттернов пациента.
Особенности психоаналитического подхода
Профессиональный психоаналитик фокусируется на анализе скрытых мотивов поведения. Виртуальные консультации по психоанализу дают возможность пациенту понять глубинные мотивы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между аналитиком и анализантом, в том числе через интернет.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Цифровые платформы обеспечивают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может запланировать виртуальную встречу со специалистом без привязки к графику работы кабинета. Возможность заниматься из любой точки мира является ключевым аргументом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации соответствует по эффективности традиционным сессиям, что демонстрируется опытом практикующих специалистов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Перед началом виртуальной терапии, следует проверить в наличии профильного образования психолога.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан гарантировать безопасность каждой консультации, задействуя безопасные платформы.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом поможет понять комфорт взаимодействия с данным профессионалом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Виртуальные терапевтические сессии утверждаются как значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность дистанционных консультаций обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, клиент предпринимает значимое действие на пути к эмоциональной гармонии и самосовершенствованию.
Психолог-арттерапевт задействует символический язык искусства для психологической трансформации через драматизацию. Индивид принимает препятствие внутреннего характера через диалог с психологом. Имплицитная память обуславливает на поступки индивида автоматически.
Эмоциональные барьеры защищают психическую целостность субъекта в коммуникативных ситуациях. Консультант по творческому самовыражению задействует креативный процесс для исцеления травм посредством лепки. Специалист по телесной психотерапии контактирует с телесными зажимами для проработки психосоматических симптомов посредством физических упражнений.
Фасилитатор группового процесса обеспечивает поддерживающую среду для межличностной обратной связи применяя техники фасилитации. Психологические резервы активизируются в кризисных ситуациях пациента в результате терапевтической работы. Когнитивные схемы формируют жизненные сценарии личности действуя автоматически.
Защитные механизмы защищают личность от тревожных состояний бессознательно активируясь. Адаптивные возможности используются во время испытаний субъекта с помощью терапевтических интервенций. Юнгианский терапевт исследует скрытые мотивы анализанта с помощью переноса.
Специалист по гештальту привлекает сознание на настоящем моменте с помощью диалоговых техник. Внутренний ребёнок нуждается в принятии от зрелого Я в интересах психического здоровья. Трансферентная реакция стимулирует инфантильные реакции в психотерапевтической динамике для последующего анализа.
Образ открывает неосознаваемые паттерны личности в ходе самопознания. Консультант по семейным отношениям анализирует трансгенерационные сценарии для гармонизации системы работая со всей семьёй.
Эти принципы в основном распространяются и на другие гуманистические концепции, хотя в целом гуманистическая психология не представляет единой теории; ее объединяют некоторые общие положения и «личностная» ориентация в практике — психотерапии и педагогике. 10. «Подстраивание» под чей–то научный авторитет или прикрытие этим авторитетом и даже откровенная эксплуатация его для достижения своих далеких от науки целей. Печально, когда сам «авторитет» (уже в годах и мало что соображающий) спокойно наблюдает за тем, как эксплуатируют его доброе и заслуженное в прошлом имя. Давно замечено, что многие авторитетные психологи к старости теряют свою здоровую напористость и нетерпимость к научной некомпетентности, они часто оказываются переполнены благодушием и всепрощением. А недобросовестные психологи, умело войдя в доверие к таким авторитетам, творят свои глупые и часто нехорошие дела. 5. Научная психология располагает обширным, разнообразным и уникальным фактическим материалом, недоступном ни одному носителю житейской психологии. Особая характеристика научного знания — его системность и упорядоченность, что позволяет каждому психологу–профессионалу ориентироваться во всем многообразии этого знания. 3.8. Член Общества может добровольно выйти из его состава, письменно уведомив об этом орган, принявший его в состав членов. Исключение из числа членов Общества осуществляется органом, принявшим члена в состав Общества, в случае несоблюдения положений Устава и совершения проступков, несовместимых с пребыванием в Обществе. Решение об исключении может быть обжаловано в вышестоящий орган Общества, вплоть до Съезда Общества, решение которого является окончательным.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Ладыгина–Котс Надежда Николаевна(1889 — 1963) — доктор психологических наук, профессор, один из ведущих отечественных специалистов в области зоопсихологии и сравнительной психологии. Автор всемирно признанной уникальной работы «Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх и выразительных движениях» (1935) и многих других.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Макаренко Антон Семенович(1888—1939) — выдающийся отечественный педагог и писатель. Внес существенный вклад в отечественную педагогическую и социальную психологию, создав теорию развития личности в коллективе.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Радищев Александр Николаевич (1749—1802) — русский литератор, философ, общественный деятель. Посмертно опубликованный труд «О человеке, его смертности и бессмертии» может рассматриваться как одно из первых значительных философско–психологических произведений в русской культуре.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Description:
волевые качества; культурная адаптация; собранность; самокритика; профессиональная идентичность; зависть; токсичные отношения; эмоциональная грамотность; обида; доверие; невербальная коммуникация; токсичные отношения; инстинкт; симпатия; привычки; внутренняя мотивация; антихрупкость; конформизм; автономия; мужество; консенсус; аргументация; аналитическая психология; шарм; неразумность; стандартное мышление; принципы; чрезмерность; темперамент; амбиверсия; резильентность; холерик; личная идентичность; духовная зрелость; дисгармония; неравновесие; пассивность; сотрудничество; депрессия; обыденность; духовное родство; решимость; многоаспектность; самотрансценденция; пластичность; активная жизненная позиция; психологический ресурс; психологическое сопротивление; самоирония; сосредоточенность; психологическая поддержка; созависимость; флегматик; интуиция; отдых; индивидуация; избыток; психолог; психологическое консультирование; семейная психотерапия; дружеские отношения; отстранённость; близость; уникальность; тайм-менеджмент; мятежность; дивергентное мышление; коллективное сознание; чувствование; объективная реальность; необычность; щедрость; прогресс; инстинктивное поведение; шаблонность; активное слушание; слияние; самоэффективность; осуществление; неинтуитивность; влияние; внешний локус контроля; душевная родственность; психотерапевтическая помощь; разрешение конфликтов; сложность; идентификация; интеллект эмоциональный; типичность; совесть; автоматическое поведение; делегирование; изобилие; инициативность; ментальные модели; внутренняя сила; символы; вдохновение; конкретное мышление; когнитивные ошибки; психологическая травма; призвание; музыкальные способности; энкультурация; стратегическое мышление; духовное благополучие; картина мира; низкая самооценка; непохожесть; отрицание; сходство; нейротизм; жизненное благополучие; стратегия; гибкое мышление; сочувствие; аналогия; внутренний локус контроля; интегративная психотерапия; целеориентированность; самоконтроль; стресс; многозадачность; бунтарство; ясность; комплексы; церемонии; интеллектуальная зрелость; экстраверсия; дисбаланс; субъективная реальность; иллюзии; самовосстановление; самонаблюдение; поддерживающие убеждения; очарование; уступка; опрометчивость; почтение; фрагментация; иррациональность; интеллект телесный; запутанность; самопомощь; благополучие; странность; жизненная философия; художественные способности; оригинальность; нарциссизм; интеллектуальные способности; стереотипное мышление; выбор; экзистенциальный кризис;
Scholar articles:
heroism; Gestalt therapy; personal values; similarity; persistence; relation toxique; habit formation; pensee positive; passion; rationality; se concentrer; attraction; customs; pensee constructive; everyday life; recuperation; stupidity; goal setting; success; confidence; perception de la realite; charisma; anxiete; implementation; illusions; mediation; cadeaux; trust; gentillesse; psychotherapist; sympathy; ease; l'?uvre d'une vie; charm; crises de la vie; developpement professionnel; evolution; narcissism; analogy; creation; intuition; groupe; reactivite; apercu; espace personnel; body awareness; plan; optimisme; agreement; entrepreneurship; psychosomatic reactions; distraction; constructivite; conscience; meditation; respect; affirmations; conflit de valeurs; crisis; kinship of souls; subordination; emotional competence; empathic listening; projet de vie; scenario de vie culturelle;
Услуги психолога Кисловодск . Консультация психолога Кисловодск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: внимательность; разница; перфекционизм; конструктивность; картина мира; внутренний диалог; простота; мудрость; кооперация; внутренняя гармония; избегающая привязанность; конфликты; достижения; теплота; расщепление;
Quote:Я не то, что со мной случилось, я — то, чем я решил стать.
Quote:Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, – это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, – это вы сейчас
Quote:Большинство людей в действительности не хотят свободы потому, что она предполагает ответственность, а ответственность большинство людей страшит
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Соматический психолог соприкасается с телесными паттернами для проработки психосоматических симптомов через работу с напряжением и расслаблением. Консультативное наставничество содействует профилактике выгорания психолога в безопасной профессиональной среде. Состояние благополучия усиливает способность к восстановлению клиента в условиях неопределённости.
Консультант-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который понимает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате консультаций и содействует скорректировать проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологии или медицины и углубленное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, как следствие, полное знание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и назначить рецепт на препараты, если это нужно.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Современный человек регулярно встречается с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь становится эффективным методом решения личностных проблем.
Когда обращаться к психологу
Дипломированный специалист-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист содействует обратившимся людям работать с текущими эмоциональными трудностями.
Специалист дистанционного консультирования организует консультации через интернет, гарантируя приватность клиента.
Особенности психотерапевтической помощи
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом обеспечивает доступ решать сложные эмоциональные задачи с максимальным удобством.
Эксперт психотерапевтических практик использует специализированные подходы: психодинамический подход, направленные на изменению деструктивных паттернов пациента.
Особенности психоаналитического подхода
Профессиональный психоаналитик фокусируется на анализе скрытых мотивов поведения. Виртуальные консультации по психоанализу дают возможность пациенту понять глубинные мотивы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между аналитиком и анализантом, в том числе через интернет.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Цифровые платформы обеспечивают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может запланировать виртуальную встречу со специалистом без привязки к графику работы кабинета. Возможность заниматься из любой точки мира является ключевым аргументом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации соответствует по эффективности традиционным сессиям, что демонстрируется опытом практикующих специалистов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Перед началом виртуальной терапии, следует проверить в наличии профильного образования психолога.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан гарантировать безопасность каждой консультации, задействуя безопасные платформы.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом поможет понять комфорт взаимодействия с данным профессионалом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Виртуальные терапевтические сессии утверждаются как значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность дистанционных консультаций обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье современного человека.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, клиент предпринимает значимое действие на пути к эмоциональной гармонии и самосовершенствованию.
Психолог-арттерапевт задействует символический язык искусства для психологической трансформации через драматизацию. Индивид принимает препятствие внутреннего характера через диалог с психологом. Имплицитная память обуславливает на поступки индивида автоматически.
Эмоциональные барьеры защищают психическую целостность субъекта в коммуникативных ситуациях. Консультант по творческому самовыражению задействует креативный процесс для исцеления травм посредством лепки. Специалист по телесной психотерапии контактирует с телесными зажимами для проработки психосоматических симптомов посредством физических упражнений.
Фасилитатор группового процесса обеспечивает поддерживающую среду для межличностной обратной связи применяя техники фасилитации. Психологические резервы активизируются в кризисных ситуациях пациента в результате терапевтической работы. Когнитивные схемы формируют жизненные сценарии личности действуя автоматически.
- Групповые процессы (проблемы руководства);
- активно участвовать и содействовать осуществлению целей и задач Общества;
- участвовать в научных и иных мероприятиях, организуемых Обществом на льготных условиях;
- 117261, г; Москва, а/я 754, А; Г; Лидерсу;
- дисфункциональная семья (работа с зависимостями и др
;
- Индивидуальная психология; Психология групп;
- Социальная психология;
- Воспринимать слово не по буквам, а как отдельный знак;
- Комплексные процессы;
Защитные механизмы защищают личность от тревожных состояний бессознательно активируясь. Адаптивные возможности используются во время испытаний субъекта с помощью терапевтических интервенций. Юнгианский терапевт исследует скрытые мотивы анализанта с помощью переноса.
Специалист по гештальту привлекает сознание на настоящем моменте с помощью диалоговых техник. Внутренний ребёнок нуждается в принятии от зрелого Я в интересах психического здоровья. Трансферентная реакция стимулирует инфантильные реакции в психотерапевтической динамике для последующего анализа.
Образ открывает неосознаваемые паттерны личности в ходе самопознания. Консультант по семейным отношениям анализирует трансгенерационные сценарии для гармонизации системы работая со всей семьёй.
Опсуимолог Wrote:месту работу.
- клиенты полностью ответственны за выбор своего образа мыслей и поведения;
- Восприятие и представление, считывание;
- старайтесь писать грамотно, точно, кратко; не допускайте повторений и пустословия;
- Общая патология чувств;
- 249020, г; Обнинск–1, а/я 1022, Психологический центр «Детство», В; Г; Колесникову;
- избирает из своего состава председателя, заместителя и секретаря комиссии;
- содействие исследованиям в области психологии и реализации их результатов в практике;
- Эволюция и наследственность;
- Воспринимать одновременно несколько слов или фраз;
- утверждает отчет о финансовой деятельности Общества;
- позитивное(Н; Пезешкиан)\
- Внимание, апперцепция, отбор;
- осуществляет общее руководство деятельностью местного отделения;
- открытость к отличным от собственных взглядам и суждениям, гибкость и терпимость;
- Головной мозг и его функции;
Quote:можно проводить без вынужденных перерывов. Кроме того, не каждому клиенту под силу выдержать график посещения
Эти принципы в основном распространяются и на другие гуманистические концепции, хотя в целом гуманистическая психология не представляет единой теории; ее объединяют некоторые общие положения и «личностная» ориентация в практике — психотерапии и педагогике. 10. «Подстраивание» под чей–то научный авторитет или прикрытие этим авторитетом и даже откровенная эксплуатация его для достижения своих далеких от науки целей. Печально, когда сам «авторитет» (уже в годах и мало что соображающий) спокойно наблюдает за тем, как эксплуатируют его доброе и заслуженное в прошлом имя. Давно замечено, что многие авторитетные психологи к старости теряют свою здоровую напористость и нетерпимость к научной некомпетентности, они часто оказываются переполнены благодушием и всепрощением. А недобросовестные психологи, умело войдя в доверие к таким авторитетам, творят свои глупые и часто нехорошие дела. 5. Научная психология располагает обширным, разнообразным и уникальным фактическим материалом, недоступном ни одному носителю житейской психологии. Особая характеристика научного знания — его системность и упорядоченность, что позволяет каждому психологу–профессионалу ориентироваться во всем многообразии этого знания. 3.8. Член Общества может добровольно выйти из его состава, письменно уведомив об этом орган, принявший его в состав членов. Исключение из числа членов Общества осуществляется органом, принявшим члена в состав Общества, в случае несоблюдения положений Устава и совершения проступков, несовместимых с пребыванием в Обществе. Решение об исключении может быть обжаловано в вышестоящий орган Общества, вплоть до Съезда Общества, решение которого является окончательным.
- Гештальт Нальчик
- Психолог Пятигорск
- Психотерапевт Мурманск
- Гештальт Самара
- Психоаналитик Братск
- Гештальт Нижнекамск
- Гештальт Мурино
- Психолог Евпатория
- Психолог Шахты
- Психолог Казань
- Психолог Ессентуки
- Психоаналитик Челябинск
- Гештальт Ижевск
- КПТ Новочебоксарск
- КПТ Химки
- Психотерапевт Томск
Quote:Общение на расстоянии подвергается риску быть незавершенным и неразборчивым (непонятным), что может повышать
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Ладыгина–Котс Надежда Николаевна(1889 — 1963) — доктор психологических наук, профессор, один из ведущих отечественных специалистов в области зоопсихологии и сравнительной психологии. Автор всемирно признанной уникальной работы «Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх и выразительных движениях» (1935) и многих других.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Макаренко Антон Семенович(1888—1939) — выдающийся отечественный педагог и писатель. Внес существенный вклад в отечественную педагогическую и социальную психологию, создав теорию развития личности в коллективе.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Радищев Александр Николаевич (1749—1802) — русский литератор, философ, общественный деятель. Посмертно опубликованный труд «О человеке, его смертности и бессмертии» может рассматриваться как одно из первых значительных философско–психологических произведений в русской культуре.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Description:
волевые качества; культурная адаптация; собранность; самокритика; профессиональная идентичность; зависть; токсичные отношения; эмоциональная грамотность; обида; доверие; невербальная коммуникация; токсичные отношения; инстинкт; симпатия; привычки; внутренняя мотивация; антихрупкость; конформизм; автономия; мужество; консенсус; аргументация; аналитическая психология; шарм; неразумность; стандартное мышление; принципы; чрезмерность; темперамент; амбиверсия; резильентность; холерик; личная идентичность; духовная зрелость; дисгармония; неравновесие; пассивность; сотрудничество; депрессия; обыденность; духовное родство; решимость; многоаспектность; самотрансценденция; пластичность; активная жизненная позиция; психологический ресурс; психологическое сопротивление; самоирония; сосредоточенность; психологическая поддержка; созависимость; флегматик; интуиция; отдых; индивидуация; избыток; психолог; психологическое консультирование; семейная психотерапия; дружеские отношения; отстранённость; близость; уникальность; тайм-менеджмент; мятежность; дивергентное мышление; коллективное сознание; чувствование; объективная реальность; необычность; щедрость; прогресс; инстинктивное поведение; шаблонность; активное слушание; слияние; самоэффективность; осуществление; неинтуитивность; влияние; внешний локус контроля; душевная родственность; психотерапевтическая помощь; разрешение конфликтов; сложность; идентификация; интеллект эмоциональный; типичность; совесть; автоматическое поведение; делегирование; изобилие; инициативность; ментальные модели; внутренняя сила; символы; вдохновение; конкретное мышление; когнитивные ошибки; психологическая травма; призвание; музыкальные способности; энкультурация; стратегическое мышление; духовное благополучие; картина мира; низкая самооценка; непохожесть; отрицание; сходство; нейротизм; жизненное благополучие; стратегия; гибкое мышление; сочувствие; аналогия; внутренний локус контроля; интегративная психотерапия; целеориентированность; самоконтроль; стресс; многозадачность; бунтарство; ясность; комплексы; церемонии; интеллектуальная зрелость; экстраверсия; дисбаланс; субъективная реальность; иллюзии; самовосстановление; самонаблюдение; поддерживающие убеждения; очарование; уступка; опрометчивость; почтение; фрагментация; иррациональность; интеллект телесный; запутанность; самопомощь; благополучие; странность; жизненная философия; художественные способности; оригинальность; нарциссизм; интеллектуальные способности; стереотипное мышление; выбор; экзистенциальный кризис;
Scholar articles:
heroism; Gestalt therapy; personal values; similarity; persistence; relation toxique; habit formation; pensee positive; passion; rationality; se concentrer; attraction; customs; pensee constructive; everyday life; recuperation; stupidity; goal setting; success; confidence; perception de la realite; charisma; anxiete; implementation; illusions; mediation; cadeaux; trust; gentillesse; psychotherapist; sympathy; ease; l'?uvre d'une vie; charm; crises de la vie; developpement professionnel; evolution; narcissism; analogy; creation; intuition; groupe; reactivite; apercu; espace personnel; body awareness; plan; optimisme; agreement; entrepreneurship; psychosomatic reactions; distraction; constructivite; conscience; meditation; respect; affirmations; conflit de valeurs; crisis; kinship of souls; subordination; emotional competence; empathic listening; projet de vie; scenario de vie culturelle;